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一個(gè)高考落榜生的醒悟：我的夢想，是手機(jī)奪走的！


一個(gè)高考落榜生的醒悟：我的夢想，是手機(jī)奪走的！
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有的孩子口口聲聲努力了卻放不下手里的手機(jī) 。
這是每年都在真實(shí)發(fā)生的事 ， 面對成績 ， 很多考生才開始醒悟“如果沉溺于手機(jī) ， 最后出分時(shí) ， 結(jié)果往往比你想象的還要差 。
一年又一年 ， 有太多的考生重蹈覆轍 ， 因?yàn)橐坏┏两凇白砸詾椤钡氖澜缋?， 本身對備考就沒有什么益處 ， 因?yàn)橐粋€(gè)“自以為”的考生 ， 很難去不斷的完善自己 ， 更不要說什么突破 。
“不要相信 ， 手機(jī)對學(xué)習(xí)有幫助 ， 不要問理由！切記！”這是走過中考的一個(gè)考生 ， 在微博上給學(xué)弟學(xué)妹們的留言 。
現(xiàn)實(shí)中 ， 對于絕大多數(shù)學(xué)生來講 ， 手機(jī)能幫助學(xué)習(xí) ， 往往是借口 。
只有少數(shù)的自律能力很強(qiáng)的學(xué)生 ， 并且有明確的底線意識(shí)：“手機(jī)僅僅是工具 ， 不能受制于它 。 ”
這樣的學(xué)生 ， 手機(jī)可能在某種程度上 ， 對學(xué)習(xí)有一定的幫助 。
但是這樣的學(xué)生 ， 占的比例非常低 。
大部分中學(xué)生是這樣的......
一個(gè)高考落榜生的醒悟：我的夢想，是手機(jī)奪走的！
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01得中學(xué)生周末真實(shí)的一天8:00睜眼 ， 在床上刷刷微博、微信、朋友圈 ， 看看昨晚有什么新聞 ， 又增加了幾個(gè)贊 ， 看完這一眼我就起床去搞學(xué)習(xí) 。 9:00起床(主要是憋的不行了) ， 先吃個(gè)早餐吧 ， 畢竟健康是1其他都是0 。 吃早餐時(shí)順便刷會(huì)抖音短視頻 ， 吃早餐這段時(shí)間不能浪費(fèi)了呀~11:00看書 ， 不能再玩了啊喂 ， 一上午都過來了 ， 共產(chǎn)主義還等著你去接班吶 。 10分鐘后 ， 以后就要中午了 ， 吃什么呢 ， 拿手機(jī)挑了10分鐘外賣 ， 繼續(xù)看書 。 12:00午飯 ， 午飯好了 ， 先不學(xué)了 ， 吃完午飯?jiān)僬f 。 光吃飯多沒勁 ， 手機(jī)看個(gè)電影吧 ， 我就看半小時(shí) ， 剩下的明天接著看 。 14:00午睡 ， 電影太好看了根本停不下來啊 ， 一下就看到了現(xiàn)在 。 有點(diǎn)困了怎么辦 ， 先睡會(huì) ， 上3個(gè)鬧鐘 ， 就睡半小時(shí) 。 17:30晚飯 ， WTF怎么睡到這么晚 ， 我的鬧鐘哪？？？吃完晚飯?jiān)偃W(xué)習(xí)吧 。 18:30刷題 ， 一晚上還長著呢 ， 白天已經(jīng)荒廢了 ， 我要充分利用好現(xiàn)在 。 這道題不會(huì)做誒 ， 手機(jī)上網(wǎng)搜一下 。 哎 ， 中國造了個(gè)“人造太陽”？哇 ， 祖國真棒；五星級酒店竟然使用顧客毛巾擦拭馬桶 ， 從垃圾桶里回收一次性杯子？真惡心??！胡歌還客串做broker和客戶打電話？嘿嘿~歐陽娜娜vlog又更新了~恭喜歐陽娜娜喜提女神收割機(jī)稱號！21:00休息 ， 好累啊 ， 玩兩局游戲休息會(huì)~23:00熄燈 ， 怎么這么晚了 ， 我好像什么還沒干 ， 趕緊埋頭搞學(xué)習(xí) 。 24:00上床 ， 居然學(xué)到了這么晚 ， 今天過得真快呀 ， 還是挺充實(shí)的 ， 畢竟把明天要交的作業(yè)抄完了 ， 不過明天開始我要好好學(xué)習(xí)了 ， 加油！怎么樣 ， 這樣的一天熟悉嗎？看似一天都在“努力”學(xué)習(xí) ， 其實(shí)一點(diǎn)效率都沒有！
一個(gè)高考落榜生的醒悟：我的夢想，是手機(jī)奪走的！
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02得沉迷手機(jī) ， 是災(zāi)難性的！正如上面的同學(xué) ， 如果自律能力不強(qiáng) ， 從用手機(jī) ， 到玩手機(jī) ， 最后到沉迷于手機(jī)；這樣的過程經(jīng)歷的時(shí)間很短 ， 一旦沉迷 ， 用在學(xué)習(xí)上有效時(shí)間總量勢必就會(huì)減少 ， 同時(shí)責(zé)任感也在降低 。 對于學(xué)習(xí)來講 ， 就是災(zāi)難性的 。
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由于手機(jī)固有的聯(lián)絡(luò)功能 ， 如果建立了一個(gè)圈子 ， 或者進(jìn)了一個(gè)圈子 ， 例如 ， 目前很多學(xué)生熱衷于“王者榮耀” ， 在集體游戲中 ， 時(shí)間很快被消耗 ， 并且可能被這個(gè)圈子“黏住” ， 這時(shí)候 ， 備考都要往后放 。 家長如果把手機(jī)交給這樣的孩子 ， 對于家長來講 ， 就是方便聯(lián)系孩子 ， 孩子往往附加一些功能——促進(jìn)學(xué)習(xí) 。 但是現(xiàn)實(shí)中 ， 很多學(xué)生會(huì)逐漸陷進(jìn)去 。 拖延的習(xí)慣 ， 有著極強(qiáng)的普遍性 。 一個(gè)沉溺于手機(jī)的孩子 ， 在打開手機(jī)之前或者打開手機(jī)的瞬間 ， 也許會(huì)默默的提醒自己 ， 要有節(jié)制 ， 可是當(dāng)打開之后 ， 往往都有“關(guān)鍵時(shí)刻” 。 可以再等等 ， 再拖拖 ， 結(jié)果就無法自拔......03得玩手機(jī)是如何影響成績的？那么 ， 玩手機(jī)對學(xué)習(xí)的影響有多大？是如何破壞專注力、如何影響成績的？

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