1、制造與別人互動的情境與機會 。要改善孩子的害羞內向，并不是一朝一夕可以成功的 ， 尤其原來個性就內向的孩子，更不容易改變 。家長能做的事，就是制造各種機會與情境，讓孩子必須和其他人互動，例如：客人來訪時送餅干給孩子，可以請孩子先向客人道謝，并當面拆開包裝 ， 再學習分餅干給大家吃 ， 自然與客人互動 。
2、周圍的人要給予正向的鼓勵與回匯 。家長對于孩子曾經表現害羞與內向行為的事例，最好不要時常掛在嘴上 ， 也不要在家人或友人們面前數落或嘲笑孩子，因為這種態度不但對改善孩子個性沒有幫助，反而會助長孩子的害羞與內向 。家長最好能在孩子表現較不害羞時，馬上給予鼓勵贊美 ， 例如：友人來訪送禮，當孩子會道謝，會分餅干給大家吃時，就應該即時贊美孩子 ， 肯定他的行為 ， 這樣下次他一定會更愿意在友人面前分享食物，甚至開口說話 。
3、運用故事教導正確的合群觀念 。家長可以運用故事、將合群、有禮貌，或和別人和睦相處的故事 ， 用圖畫書、DVD、CD等不同的方式 ， 朗誦或放映給孩子欣賞 ， 當孩子聆聽故事或觀賞故事畫面時，在潛移默化中就會受到影響，知道和別人相處的禮節；如果故事能打動孩子，一定可以在他腦海中留下深刻的印象 ， 并在實際生活中運用 。所以家不要只用口頭說教的方式，那是比較不具效果的方式 。
4、教導正確合宜的社會技巧并練習運用 。許多孩子害羞內向是因為不知道如何與別人相處，并不是天生就害羞內向；所以如果能先教孩子社會技巧，并在幼兒園或家中演練，那么孩子會比較有自信 ， 也就會改善內向的行為 。所謂[社會技巧]就是如何與別人相處的技巧，例如：何時打招呼、何時說謝謝、對不起等 。
【孩子害羞怎么引導 孩子有點害羞,應該從哪方面引導】5、?慎選幼兒教育機構并與老師保持聯絡 。孩子上學前要慎選幼教機構，一般立案的幼兒園或托兒所，通常會聘用有專業素養的幼教老師，他們會用更專業的方式來引導孩子 。當家長比較忙碌，或者感受到孩子并不很聽話，也可以拜托幼兒園或托兒所的老師幫忙，他們可以更仔細觀察孩子的行為，并給予正確的教導 。家長再多方配合，相信孩子在團體生活中，會慢慢改變害羞與內向的行為 。
