對于0-1歲的寶寶來說，智力開發主要表現在七個方面：語言智力、邏輯智力、圖畫智力、音樂智力、體能智力、人格智力、自我智力 。每個孩子在這些方面的表現不同，潛能也不同，爸爸媽媽可以根據孩子的具體情況來幫助其進行培養、開發 ， 相信會讓寶寶受益無窮 。
0-1歲寶寶智力培養計劃表
3-6個月
這個階段里，寶寶將開始透過五種感官學習 。寶寶出生后最強的感官是聽覺與嗅覺 。可以辯識出媽咪的聲音 ， 很快地也會認得爸爸的聲音 。還可以區分各種熟悉的聲音 ， 像是爸爸將鑰匙插入匙孔、狗吠聲，還有門鈴聲 。寶寶會借著氣味來辨認媽媽，而且通常不會從任何一個聞起來不像媽媽的人手中接過奶瓶!
寶寶的觸覺很快就會隨之發展 。從一出生，就喜歡被抱著或按摩 ， 而且寶寶的身心會透過擁抱和肢體接觸 ， 各方面迅速獲得發展 。
【如何有計劃安排寶寶智力培養觀察認知】
視覺和味覺是兩種發展較慢的感覺 。寶寶喜歡注視有趣的事物，而且他喜歡臉孔勝過圖案 ， 喜歡嬰兒的臉孔勝過大人的 。剛出生的時候，假如你把手指舉在寶寶面前25公分處，他的眼光會跟著手指移動 。三個月大的時候，則可以看到更遠的事物 。
寶寶會把任何東西都放進嘴巴里，但是其中口腔冒險的成分高過品嘗味道 。他會把東西放入口中，以舌頭與嘴唇來品嘗，借此進行學習 。只用嘴巴就可以分辨物體的冷熱、粗滑、軟硬，以及大小 。但是這個階段的末期才可以開始吃嬰兒食品 。所以在這段時間，就讓寶寶的嘴巴單純用來學習喝母乳或嬰兒奶粉吧 。
6-9個月
當寶寶學會控制他肢體各個細部的動作，比如從頭到腳，從胸部到手指與腳趾的時候，就會像一股跳動的小旋風：經過不時練習整體肌肉動作之后，寶寶很快就會坐、在地上爬，甚至會站 。同時，抓握東西的動作，也會從用整個手掌變成手指與大拇指的精細動作 。寶寶還是喜歡把東西放進嘴巴里 ， 不過他握、丟或拋擲等動作會做得更好，而且漸漸能流暢地把食物放進嘴巴里 。開始喂寶寶吃副食品時 ， 多給他機會練習如何握住自己的湯匙和懷子，開始學習自己吃東西 。
寶寶開始傾聽爸爸媽媽講話，并且試著更進一步理解話語的意義，聽得懂一些經常聽到話;開始懂得利用肢體語言“說話”，如用手指、靠過去或是揮手再見;也更能控制臉部表情 ， 讓別人理解他的需求 。
當寶寶放開爸媽的手，開始獨立爬行的時候，也會發生一種強烈的自我意識 。對寶寶而言 ， 這是一段令他驚慌的時間，因為離開爸媽的身邊會讓寶寶的心理產生不安的感覺，但是他已經準備好在監督下 ， 自己去探索環境 。
9-12個月
寶寶現在已經能隨心所欲地移動了，能很快地四處爬行巡游，也可以扶著東西走路了，當寶寶的技巧逐漸增強時候 ， 可以提供各種方法，豐富以及增進他與世界的互動 。
當寶寶嫻熟身體的動作后 ， 盡量提供寶寶各種訓練整體運動的肌肉活動 。寶寶的細部運動肌肉發展也在增強中，所以，盡量讓他用手指玩東西 。可以握住一枝筆 ， 而且畫畫 。也喜歡撿起小東西，所以給寶寶一些要用手指拿來吃的食物 。
當寶寶試著解決問題，學習事物的運作方式，以及探索世界的時候，寶寶的思考能力也在快速進步 。寶寶會在一歲時聽到說的第一個字 ， 因此這時候，應該多跟寶寶說話讓他學習，玩很多游戲建立接收訊息的技巧 ， 讓他準備好表達語言 。
寶寶有很強的自我意識，喜愛這個年紀的小朋友，所以替他找一些同齡的玩伴 。寶寶的情緒越來越復雜而且多變，會感到憤怒、悲傷、愉悅，以及羞愧、不好意思和嫉妒 。允許寶寶表達他的情感，并且鼓勵寶寶表達他的情感 。
