1、觀察溝通 。就是觀察孩子與自己的溝通方式 。在很多時(shí)候，父母必須脫離自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題 。并以不同的角度對(duì)待孩子 ， 做有限度的遷就 。
2、保持冷靜 。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜 ， 并等待孩子冷靜后 ， 再進(jìn)行溝通 。
3、尋求意見 。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊 。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn) 。
4、開放自我 。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況 。如陪孩子去電子游戲中心 ， 和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的 ， 什么是不應(yīng)該學(xué)的 。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界 ， 才能相處得更融洽 。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了 。
5、不斷試驗(yàn) 。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候 ， 一般只是父母講，孩子聽 。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通 ， 也聽聽孩子的建議 。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn) ， 直至發(fā)現(xiàn)有效的方法 。
6、實(shí)踐體驗(yàn) 。就是通過實(shí)踐，進(jìn)行體驗(yàn)，以化解孩子的逆反心理 。如有父子倆散步 ， 兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠(yuǎn)，提回去太累了 ， 不買 。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學(xué)習(xí)好，我也不好好學(xué) 。”父親一想，對(duì)獨(dú)生子說：“買瓜可以，你要負(fù)責(zé)提回家 。”獨(dú)生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個(gè)西瓜真不容易啊 。”
7、將心比心 。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會(huì)融洽，孩子也就沒有逆反心理了 。
【孩子叛逆期怎么管教最合適 家長(zhǎng)可以試試這樣】8、分析說明 。父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進(jìn)行充分的說明，這樣 ， 孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消失 。
