提高寶寶觀察認知能力的第一關，就教寶寶辨識顏色吧!視覺的發展在人類感覺的發展中占有重要地位 。如果父母抓住教育的契機，幫助孩子認識顏色，對孩子以后的智力發展是大有裨益的 。
視覺是成熟最晚、發展最慢的一種感覺 。雖然基本視覺皮層能在懷孕7個月時從胎兒眼中接收訊號，但視覺通道的神經細胞在出生后數月仍不成熟 。所以 ， 雖然當孩子出世后 ， 第一眼面對的便是五彩繽紛的色彩，可是他們在三、四個月時 ， 才有了對色彩的感受力 。視覺的發展在人類感覺的發展中占有重要地位 。如果父母抓住教育的契機，幫助孩子認識顏色，對孩子以后的智力發展是大有裨益的 。
父母可以采取以下方法來幫助寶寶辨別顏色 。
(一)多看：多為寶寶提供一些豐富的色彩，寶寶感覺像住在色彩世界里 。嬰兒房裝飾色彩應該清爽、明朗、歡快，不宜用深色 。房間里掛些彩色汽球、彩色吹塑玩具等，并經常更換，讓寶寶感受到不同的色彩 。可以在寶寶的居室里貼上一些色彩調和的畫片掛歷，在寶寶的小床上經常換上一些顏色溫柔的床單和被套，小床的墻邊可以畫上一條七色彩蠟 。在寶寶的視線內還可以擺放些色彩鮮艷的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩對寶寶進行視覺刺激，對寶寶認識顏色有很大的幫助 。
(二)多講：6-11個月之間，孩子似乎對色彩有反應了 ， 他會盯著看或用手抓 。父母這時應當指著這些物件，溫柔親切地說：“這是紅汽球，這是黃汽球 。寶寶，往這看，這是朵綠花 。”通過加強語言刺激，從而鞏固認識 。當寶寶長到1歲多，咿呀學語時，成人和寶寶可以一起做“我說 ， 寶寶指”的游戲 。例如：你指著幾種顏色的氣球問“哪只是紅氣球，哪只是藍氣球?”讓寶寶用手去指，指對了就親親寶寶，并說：“寶寶真乖 ， 這是紅氣球 。”如寶寶指錯了 ， 就說：“再看看 ， 哪只是紅氣球?”寶寶還是指不出，成人就要反復指著紅氣球說“這是紅氣球 。”寶寶認識紅以后再認識綠色 。也可變換說：“這是紅氣球呢，還是綠氣球?”讓寶寶學發“紅、綠、藍”的音 。還可放上各種顏色的玩具，讓寶寶按成人的要求拿出同顏色的玩具 。
【教小寶寶認識顏色的方法!觀察認知】
(三)多認：1-2歲的孩子會說話了，這時父母可采用玩游戲的方法加強孩子認識顏色的能力 。小游戲的方法很多 ， “猜猜看”的游戲，玩法是父母把各色小球或其它單一顏色的小物品藏在小袋中 ， 和藹地問：“請把紅色小球拿出來，好嗎?”“寶寶，哪只是綠色的小球?”孩子找到后讓他重復說一下“紅的、綠的”等等 。由于孩子對顏色的辨別還不穩定，因此要交換角度多玩游戲 。認識色彩，始于三原色 。雖說這時孩子對彩色的東西都很敏感，但用什么樣的色彩，效果會更好也是有區別的 。三原色紅、黃、藍 ， 純度高，易于辨認 ， 屬于首選色彩 。寶寶到1歲時 ， 成人可用各種顏色筆畫些寶寶熟悉的植物、動物、水果等 。如：太陽、草地、花朵、樹葉、蘋果、小雞、小狗、小兔、小鴨等，并邊畫邊說：“這是紅太陽 ， 這是綠色的草地，這是小黃雞”等等 。也可把各色蠟筆放在一起，讓寶寶幫助拿顏色 ， 如畫紅花，成人可說“請寶寶拿紅蠟筆給爸爸畫紅花……”只要反復訓練 ， 方法得當，循循善誘，寶寶到3歲時 ， 完全可以認識“紅、黃、綠、黑、白”五種顏色了 。慢慢的寶寶就記住了那些顏色了 。
