【探究式教學(xué)具有哪幾個方面和特征】探究性學(xué)習(xí)具備一些主要特點，包括自主性、實踐性、過程性和開放性 。自主性意味著在教學(xué)過程中，學(xué)生被視為主體，學(xué)習(xí)以學(xué)生的活動為中心展開 。學(xué)生積極主動地參與教學(xué)活動 ， 基于他們的經(jīng)驗和知識將新的知識納入到自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中 。
實踐性是探究性學(xué)習(xí)的重要特點 ， 它以學(xué)生的實踐活動為主線展開教學(xué)過程 。通過各種手段和感官 ， 學(xué)生通過實踐來學(xué)習(xí)，使得實踐活動貫穿于學(xué)習(xí)活動的始終 。
探究性學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的和諧統(tǒng)一，重視學(xué)習(xí)的結(jié)果 。它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程中潛在的教育因素 ， 鼓勵學(xué)生經(jīng)歷完整的知識發(fā)現(xiàn)、形成、應(yīng)用和發(fā)展的過程 。
探究性學(xué)習(xí)具有開放性的特點，其目標(biāo)是靈活的，并沒有像知識目標(biāo)那樣具體明確的要求和水平 。在內(nèi)容上 ， 探究性學(xué)習(xí)是開放的；在探究結(jié)果的要求上也是開放的 。它打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式中統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)方式 。
