1、錯了就是錯了：孩子在六歲之前，基本上都沒有分辨好壞的能力，他們做與不做一件事，靠的是大人與長輩的反應，來獲知自己是不是能做下去 。所以，不論孩子的行為是有意無意的，做錯了就是做錯了 ， 都應該得到家長的及時制止和懲罰，讓孩子明白什么是不能做的 。不小心把玩具玩壞了，可能不是故意的，但也要教育她要愛惜東西，承擔責任并為此道歉 。
【懲罰孩子有哪些講究呢 懲罰孩子有哪些講究】2、懲罰的力度要分情況：我們利用懲罰這個方式來教育孩子，是為了讓孩子向好的方面成長 。懲罰不是目的，力度要適度，過度反而容易引發孩子的逆反心理 ， 得不償失 。可是，力度不足以抵當錯誤的時候 ， 又會不疼不癢 。說實話，這個力度還是有點難把握的，每個孩子的性格又不太一樣，家長們還要結合起來“量刑” 。很多時候 ， 家長們的一個不滿意的眼神，在孩子看來就是懲罰了 。還是那句話，分情況 。但是如果再次范同樣的錯誤 ， 可能要在力度上加大一點點以達到目的 。但絕對不是要傷害孩子或體罰孩子 。
3、有依有據才有信服力：在社會中生存，大家是要遵守一定的規則 。在家中 ， 也是如此，孩子雖?。羌頁ひ慘隕磣髟虻淖霰礪?nbsp;， 讓孩子與你一起遵守家中的規則 。做對了哪些可以得到鼓勵或獎勵 ， 做錯了哪些，要付出什么代價等等 。例如，玩具說好玩一個小時 ， 超過還鬧著玩不睡覺的話，就要收走玩具一天等 。定下就要徹底堅決的執行是要點，每次都應該相同不馬虎，這樣家長的威信也會樹立起來 。
4、懲罰糾正要明確：孩子做錯了，不僅要告訴他你錯了，收走你的東西或玩樂權利，更應該非常明確的指明改正目標 ， 具體如何做才是對的 。例如，定好玩具玩完要收好，他沒有做到 ， 除了告訴他明天將有一天不能玩之外，還要指導他怎么把玩具收好 ， 如果一開始做的不好，家長也要有耐心的堅持下去 。
5、懲罰就是懲罰：孩子小 ， 連對錯都搞不清的時候，家長就不要再做一些混淆孩子腦子的事情了 。例如 ， 爸爸懲罰孩子，媽媽心疼跑過去護孩子，這樣會讓懲罰變的很沒意義 。在孩子的教育上，家中的長輩態度要一致，懲罰與獎勵的區分要大，要明確，這樣才能給孩子以良性刺激，培養孩子明確的是非觀 。
