1、分類記憶：
把單詞進行分類， 如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業等，進行分類記憶 。
2、整體記憶：
把幾個字母看作一個整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight, light, right, fight, night, sight等 。
3、形象記憶：
如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉 。“eye” 把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子 。“banana ”把a看成一個個的香蕉 。“bird” 把b和d看成兩個翅膀等等 。
4、讀音記憶：
【小學五年級記憶單詞方法總結 小學五年級記憶單詞方法】英語是一種以表音為主要特征的字母文字，可以按字母拼讀，容易學習 。表音文字，一般說來，書寫和拼讀應當是一致的，所以讀音記憶法應當成為記憶策略的首選 。讀音記憶法的前提是讀音一定要準，根據字母組合、讀音規則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來 。
