家庭教育資源包括對幼兒發(fā)展造成影響的物質(zhì)方面和精神方面的所有內(nèi)容:家庭文化及成員的職業(yè)、經(jīng)濟(jì)條件、信息、自身教育水平及觀念、家庭成員和幼兒之間的溝通與交流、家長對幼兒的具體指導(dǎo)、教養(yǎng)方式等 。
讓家長充分挖掘自身潛在的教育資源,發(fā)揮家庭教育資源的優(yōu)勢,必須從思想上加以引導(dǎo) 。引導(dǎo)家長注意自身素質(zhì)的提高,注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用 。如:在禮讓方面我們引導(dǎo)家長在家對長輩對鄰居等主動(dòng)禮讓不爭吵,主動(dòng)關(guān)心幫助 , 帶動(dòng)孩子,從小以禮待人,樂于助人 。平時(shí)家長在學(xué)習(xí)、生活、教養(yǎng)上有問題 , 都會相互溝通、交流 。家庭資源是探索性主題教育活動(dòng)中不可忽視的一個(gè)重要資源 。引導(dǎo)家長挖掘自身潛在的教育資源,發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢 。教師根據(jù)每個(gè)孩子發(fā)展的具體情況,結(jié)合課程改革重點(diǎn)有選擇地進(jìn)行反?。患頁ぁ⒔淌ο嗷ブ湓諦畔⒔渙韉幕∩舷嗷パ埃?取長補(bǔ)短 。常常因一個(gè)人的認(rèn)識,或一件事的處理 , 一個(gè)教育的案例,在班級群體中得到良好的互動(dòng)效應(yīng) 。
當(dāng)前,我國的家庭教育顯示著新活力和潛在豐富的教育資源 。教師首先通過各種渠道讓家長認(rèn)識到,自己本身對幼兒來說就是一大教育資源 。如家長到幼兒園時(shí)對老師、班級的其他家長、幼兒等主動(dòng)問好、主動(dòng)關(guān)心幫助;引導(dǎo)家長創(chuàng)設(shè)溫暖、寬松、愉快的家庭環(huán)境,激發(fā)家長共同創(chuàng)設(shè)良好的班級學(xué)園活動(dòng)氛圍對幼兒都進(jìn)行著潛移默化的影響 。父母是孩子的第一任老師,對孩子一生的發(fā)展十分重要,正確教育孩子的方法則是其中關(guān)鍵 。
【家長可提供的教育資源指哪些 家長可提供的教育資源有哪些】身教重于言教,家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信 。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長 , 一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的 。榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式 。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì),都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對象 。不管家長的言行是錯(cuò)誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響 。因此,家長在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行 。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)擴(kuò)展閱讀
- 老師教孩子懷孕知識被家長吐槽一 老師教孩子懷孕知識被家長吐槽
- 必聯(lián)路由器家長控制怎么設(shè)置
- “熊孩子”踢壞影院熒幕,“熊家長”找到了 家長放任熊孩子觀影踢壞銀幕
- 學(xué)校大掃除為什么要家長去 家長沒參加小學(xué)大掃除被面談
- 孩子不慎跌落電動(dòng)車被家長踹倒 孩子不慎跌落電動(dòng)車被家長踹倒后續(xù)
- 孩子不慎跌落電動(dòng)車被家長踹倒 孩子不慎跌落電動(dòng)車被家長踹倒了
- Parent什么意思
- 9歲男生被同學(xué)家長拖拽毆打 9歲男童被同學(xué)家長
- 9歲男生被同學(xué)家長拖拽毆打! 9歲男生被同學(xué)家長拖拽毆打
