1、在傾聽、觀察或做事時 ， 精神高度集中 。以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等 。例如：“哦，我沒聽見你叫我吃飯 。”
2、異常的活躍、難以安靜 。例如：他會說：“我正在思考問題，我不能坐下 。”
3、說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別致 。例如：“我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲 。”
4、有向權威思想挑戰的傾向 。例如：“為什么書上說的都對呢？”
5、有追根究底的傾向 。例如：“媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪里！”
6、觀察事物很仔細 。例如：“嗨 ， 這只蜈蚣只有41條腿 。”
7、渴望把自己的發現告訴別人 。例如：“盯著電燈看過之后眼前會有一團光 。”
8、即使在閑暇的時間也不放棄創造性活動 。例如：他會說“休息時，我做了樣東西 。”
9、把兩個毫無關系的東西形象的聯系起來 。例如：“嘿，媽媽，你的新帽子簡直像個飛碟 。”
10、堅持把自己的某種想法付諸實施 。例如：“我說過我要試試把牛奶和果汁放在一起好不好喝 。”
11、對各種事情表現出好奇，并渴望了解它們 。例如：“我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什么樣子的，所以我就爬上了房頂 。”
12、自發地運用實驗檢驗自己的想法 。例如：“我以為面粉加顏料就能做成橡皮泥，結果都發霉了 。”
13、有做各種試驗的習慣 。例如：“我往洗鳥池里放過清潔劑，可是沒有一只鳥來洗 。今天我想試試泡沫洗衣粉 。
14、忠實于真理并強烈地探求真理 。例如：“我覺得世界上真的不存在什么妖精 。”
15、有獨立的行為 。例如：“讓我一個人想一會兒可以嗎？”
16、敢于提出新觀點 。例如：“我覺得應該允許兒童投票表決 。”
17、不易分散注意力 。例如：“我還不能出去 ， 我必須等我的事做完了才能和你出去 。”
18、善于獲得物體間的新組合 。例如：“就用線和鉛筆做圓規吧 。”
19、具有敏銳的觀察力的提出問題的能力 。例如：“雪融化后 ， 白色到哪兒去了呢？”
【高智商嬰兒的20種表現 看完這個你還會武斷地責怪或阻止孩子嗎】20、有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向 。例如：“這只舊皮鞋可以做個花盆 。”
