最近發(fā)現(xiàn)幾個同事心不在焉、毛毛躁躁的 一個人如果能隨意而為，他肯定是一位豁達(dá)大度的人
最近發(fā)現(xiàn)幾個同事心不在焉、毛毛躁躁的 ， 抱怨的話從不離口 ， 隨時都聽到他們在抱怨現(xiàn)在的工作難做 ， 生活太快 ， 處處不如人意 。
一個人如果能真的做到隨意而為 ， 他肯定是一位豁達(dá)大度的人 。 當(dāng)然 ， 這樣的人通常會生活得有滋有味 ， “痛苦”與“壓力”在他的眼中也就不再顯得那么沉重 。
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【最近發(fā)現(xiàn)幾個同事心不在焉、毛毛躁躁的 一個人如果能隨意而為，他肯定是一位豁達(dá)大度的人】有這么一個故事：夏天 ， 學(xué)校有一片草地枯黃了 。 一個小同學(xué)跑著過來跟一位老師說：“老師 ， 草地枯黃了 ， 快撒點草子吧！好難看哪！”老師揮揮手說：“沒事 ， 要隨時節(jié)” 。
過一段時間后老師買了一包草子去播種 。 突然刮風(fēng)了 ， 草子邊撒、邊飄 。 又有個稍大一點的同學(xué)過來喊到：“呀 ， 不好 ， 好多種子都被吹飛了 。 ”
老師笑了笑“沒關(guān)系的 ， 吹走的多半是空的 ， 撒下去也發(fā)不了芽 。 隨它的性吧！”
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剛播撒完種子 ， 幾只喜鵲飛來啄食 。 幾個小學(xué)生很焦急地叫到“要命了 ， 種子都被鳥吃了！”并揮著手趕走喜鵲！
校長從旁邊過來 ， 意味深長的說：“小同學(xué) ， 沒關(guān)系的 ， 那么多種子 ， 吃了一點沒關(guān)系” ， 這位老師也微笑這說說：“隨它的緣分吧 ， 計較多了 ， 很累” 。 幾個小同學(xué)還懵懵懂懂的 ， 搞不清校長跟老師說的是啥意思 。
幾個星期過去了 ， 原本枯黃的地面上 ， 居然長出許多青翠的草茵 。 一些原來沒播種的角落 ， 也泛出了綠意 。
之前跟老師播種草籽的幾個同學(xué)高興地跑過來告訴老師：“老師 ， 你播種的草籽發(fā)芽了 ， 而且都變綠了” 。 老師很淡定的說：“你們高興、喜歡就好” 。
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幾個同學(xué)都在想：這么好的事 ， 老師一定高興 ， 為什么老是還是老樣子 ， 沒有高興的樣子呢？
其實 ， 老師是見管了 ， 沒有大起大落 ， 很自然 ， 很隨意！
我們每天都有繁忙的工作 ， 快節(jié)奏的生活 。 使我們的身體就像一臺機器一樣忙碌的運轉(zhuǎn) ， 要學(xué)會讓它讓它停下來休息一下 。 休息并不代表停滯就不向前 ， 而是為了讓我們更好地工作、生活 。 適當(dāng)?shù)臅r候 ， 還是應(yīng)當(dāng)關(guān)心一下我們的心靈 ， 詢問它是否能適應(yīng)這一切 。
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所以我們在面對很多事時不能急 ， 順其自然 ， 做到不怨恨、不躁進(jìn)、不過度、不強求；也要懂得是如何把握機緣 ， 不悲觀、不刻板、不慌亂、不忘形 。 讓自己身體時常停下來休息一下 ， 為了更好地享受生活 ， 人要學(xué)會“灑脫人生 ， 活出真我本色！”
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