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在后臺(tái)的粉絲信件中，收到了一封媽媽的求助信。信中大概的意思是說：13歲的兒子和他們的關(guān)系很不好，不知道從什么時(shí)候開始，感覺孩子和父母之間的隔閡越來越深。
我打電話給她，想要了解一些更加具體的情況，以便更好的幫助她解決這種困境。電話里她的聲音很疲憊，卻帶著深深的焦慮。
“兒子剛和我發(fā)生了沖突，我真得好累 ?！睂殝屨f 。
“是因?yàn)槭裁茨?？”我問?。

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“學(xué)校組織足球比賽，我給他買了一雙足球鞋，花了不少錢。誰知道他今天去參加比賽，還是穿著之前的舊鞋 ?！睂殝層悬c(diǎn)生氣地說，“我問他為什么不穿新鞋，他說了一句‘不喜歡’，然后扭頭就回臥室了 ?！?br /> “買新鞋的時(shí)候，沒帶著他一起去嗎？”我繼續(xù)問。

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“沒有啊，足球鞋也沒什么可挑的吧。這孩子太不聽話了，這是進(jìn)入青春期、叛逆期了嗎？”寶媽問道。
后來我們又聊了很多造成沖突的原因，總結(jié)下來其實(shí)并非孩子不聽話，而是父母管得有點(diǎn)太多了。我能感受到孩子想要沖破“束縛”，做自己。換言之，他是在爭取自己獨(dú)立的權(quán)利。
孩子不聽話是為了獨(dú)立確切的來說，從兩歲開始，孩子們就已經(jīng)展現(xiàn)出自己的獨(dú)立意識，并出現(xiàn)和父母“對著干”的行為。
比如男孩子要穿蜘蛛俠的衣服，女孩子要穿公主裙。年齡越大，這種獨(dú)立意識表現(xiàn)得越發(fā)明顯，就像文章一開始提到的情況。
心理學(xué)家勞倫斯認(rèn)為，獨(dú)立不僅指“行為上要脫離父母的限制”，同時(shí)在態(tài)度、認(rèn)知和行為上都要實(shí)現(xiàn)自主。
孩子不聽話、叛逆的表現(xiàn)，恰恰就是因?yàn)樗麄儚膬?nèi)心想要獨(dú)立，想要成為一個(gè)有自己的判斷力，具備決策能力的人。

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而父母卻常常利用父母權(quán)威壓制孩子的想法，當(dāng)和孩子發(fā)生意見分歧時(shí)，認(rèn)為孩子應(yīng)該放棄“幼稚的想法”，卻從來沒有想過自己的邏輯是“強(qiáng)盜邏輯” 。為什么不能是父母妥協(xié)，認(rèn)真的聽聽孩子的真實(shí)意見呢？
哥哥7歲的時(shí)候，是最讓我頭疼的一年。一向乖巧懂事聽話的他，突然變得“不可理喻” 。
拒絕穿我買的新衣服，理由是顏色不適合他；去書店買書也不要我選的書籍，理由是我不知道他需要什么類型的書。作為養(yǎng)育了他七年的媽媽，我居然變成了那個(gè)最不需要的人！
之后翻閱了各種育兒書籍，才明白原來是我的想法有問題，孩子并沒有什么錯(cuò) 。
和孩子劃清界限，管得越少越好在養(yǎng)育孩子的過程中，總是忍不住想要替他們操持一切，但是隨著孩子年齡的增長，他們會(huì)發(fā)自內(nèi)心的抵觸父母這種“大包大攬”的行為。
而對于把孩子的一切都想要握在手心里父母來說，孩子的不服從就變成了我們所說的“叛逆、不聽話” 。真的是孩子不聽話嗎？還是父母管得太多了呢？
相信大家都聽過“有一種冷是你媽媽覺得你冷”的笑談吧，雖然秋天氣溫陰晴不定，大家處于亂穿衣的階段，但是穿羽絨服是不是有點(diǎn)夸張了呢？