學(xué)會控制別人對你的心理預(yù)期
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第一條：學(xué)會控制別人對你的心理預(yù)期
心理預(yù)期具有不可逆性 ， 因此一定要注意控制住對方對你的心理預(yù)期 ， 因為心理預(yù)期的基礎(chǔ)一旦確立 ， 基本上以后只有做的更好才能得到良好反饋 ，
對對方一直好從感情上可以理解 ， 但是從策略上十分愚蠢 ， 因為你在不斷地提升對方對你的心理預(yù)期 ， 一旦有一天你累了撐不下去了 ， 你的人設(shè)就會崩掉 。
【解讀】
解決心理預(yù)期的問題 ， 其實十分簡單 ， 一般分為兩條：正向反饋和推拉 。
所謂正向反饋 ， 就是在對方對你好的時候 ， 你才相應(yīng)的對對方更好 ， 在對方對你反饋良好的時候 ， 你再加大你的主動 ， 這樣慢慢的引導(dǎo)對方形成習(xí)慣 ， 即使在這個過程中 ， 你也在提升對方對你的心理預(yù)期 ， 但是好在對方也養(yǎng)成了主動回饋你的習(xí)慣 。
還有一種是推拉 ， 先對對方好一下 ， 再后撤一步 ， 讓你的好具有不確定性 ， 這樣對方和你相處的過程中 ， 情緒永遠是處在波動狀態(tài) ， 也會一直保持主動積極的態(tài)度 。
雖然那種連著和女生說晚安但是突然有一天不說了這個梗十分惡俗 ， 但是確實有道理在里面：
當(dāng)對方形成了你每天都會主動道晚安的心理預(yù)期時 ， 你突然打破了這個心理預(yù)期 ， 對方當(dāng)然會開始不適應(yīng) ， 會開始惦記 。
一惦記 ， 就主動了 ， 你懂我意思吧 。
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第二條：有的事情不要問 ， 一問你就不能做了
有的時候一些事情是你可以做 ， 但是大家不方便講的 ， 這個時候你直接做就行了 ， 不要多嘴去問 。
在有的事情上 ， 只要對方不反對 ， 就是默認允許 。
比如上大學(xué)的時候 ， 節(jié)假日一到總有一些不開竅的學(xué)生非要去問輔導(dǎo)員能不能提前請假去旅游 ， 你指望得到什么回答？當(dāng)然是不允許 。
聰明的學(xué)生會發(fā)現(xiàn) ， 雖然輔導(dǎo)員嘴上說不允許 ， 但是那幾天基本上都是睜只眼閉只眼 ， 你背上包走你的就行了 ， 你不要問 ， 你一問他當(dāng)然作為輔導(dǎo)員要管你 ， 但是你不問他就可以當(dāng)成沒看見 。
【解讀】
這個尺度的拿捏 ， 是需要一定判斷的 ， 你要確保這件事真的是這個情況 ， 而不是你想當(dāng)然 。
比如主動拉女生的手 ， 或者主動親女生 ， 你不要開口去問 ， 你問對方對方肯定不好意思 ， 但是你也不是在什么情況下都可以直接做 ， 這樣有時候會顯得你動手動腳不正經(jīng) 。
其實也不難判斷 ， 當(dāng)一個女生和你單獨出來約會兩三次的時候 ， 怎么可能會對你沒意思？
這個時候你再不拉手再不擁抱 ， 你會讓她納悶?zāi)闶遣皇菍λ龥]興趣 。
當(dāng)你們約會已經(jīng)到了深夜 ， 但是女生一點主動離開的意思都沒有的時候 ， 你覺得她在想什么？
你覺得你接下來該做什么了？
動動腦子吧 ， 話不能給你說透 。 你要知道 ， 在對方不抗拒的時候 ， 你是可以主動試試看的 。
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第三條：大家都不敢做的時候 ， 誰敢做誰就能得到
讀書的時候選班長 ， 老師問誰來主動報名 ， 你害怕了 ， 沒有去 ， 結(jié)果你看著一個能力遠不如你的人不僅當(dāng)了班干部 ， 還借著這個機會拿了不少獎項；
工作的時候 ， 老板問這個項目誰接 ， 你害怕了 ， 沒有去 ， 結(jié)果每天和你扯犢子混時間的同事去了 ， 一下子搞成了 ， 沒過多長時間就被調(diào)入了核心部門 。
楊超越也沒準(zhǔn)備好唱跳就去參加創(chuàng)造101了啊 ， 即使再多人看不順眼 ， 說她德不配位 ， 但是她還是出道了 ， 有什么辦法 。
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