寶寶越過爬直接走是超前發(fā)育？看似走“捷徑”卻錯失3大優(yōu)勢
導讀：寶寶自出生起每一個第一次都有特殊的意義 ， 不僅是掌握了一項新技能 ， 也是身體和心理發(fā)育的里程碑 。 第一次能自己坐起來 ， 第一次喊媽媽爸爸 ， 第一次走路等等 ， 每一個細節(jié)都是成長的標志 ， 也是父母的欣喜 。 寶寶學會走路是一個重要轉折 ， 預示著從完全依賴成人 ， 到獲得“自由” ， 可以憑自主意識在可行的活動范圍隨心所欲 。
01、爬行促進大腦發(fā)育在BBC記錄片《北鼻的異想世界》中引用了一個名為“視崖實驗” ， 的測試 ， 來評估嬰兒的判斷力和對深度的認知 。 實驗者用玻璃搭建成能行走的通道 ， 看起來站在懸崖上 ， 成人很清楚行走在上邊是安全的 ， 而認知能力有限的嬰兒很難意識到 ， 從他的角度看 ， 并不一定能判斷出是否安全 。
第三點：匍匐爬在爬行時 ， 寶寶腹部貼著地面 ， 腳和手交替前行 ， 像是匍匐前進 ， 這種姿勢在爬行中很容易使身體向某一側傾斜 。 需要訓練手和腳的協(xié)調習慣 ， 當寶寶右手向前時 ， 成人用手推動左腳 ， 左手前進時推動右腳 ， 讓寶寶爬行中找感覺 ， 達到四肢協(xié)調 。
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學走路每個孩子都有不同的經歷 ， 有的寶寶到了1周左右 ， 在成人攙扶下或者扶著身邊的物品 ， 直接站起來就可以蹣跚學走 ， 這樣的寶寶在父母眼里聰明靈巧 ， 超前發(fā)育 。 還有一部分寶寶在會走路之前要經歷爬行的過程 ， 爬幾個月才慢慢可以站立行走 ， 相比站起來就走 ， 一直爬遲遲不走的寶寶 ， 父母不免焦急 ， 覺得自己孩子落后了 。
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一般的寶寶過了6個月就具有爬行能力 ， 一直到13個月 。 美國嬰兒協(xié)會曾提出 ， 嬰兒爬行時間最好累計超過500小時 。 爬行看似是一個很輕松自然而然地運動 ， 但對于幾個月的寶寶來說卻是一個挑戰(zhàn) 。 因為要用到四肢 ， 臀部等肢體和各個器官配合 ， 對協(xié)調性是很好的鍛煉機會 。
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實驗第一組選的寶寶剛學會爬 ， 媽媽在“懸崖”另一方召喚他們 ， 這些寶寶沒有任何猶豫 ， 直接爬行通過“懸崖” 。 這個過程中 ， 寶寶根本沒有意識到這是一個懸崖 ， 對他們來說是危險的 。 第二組是已經爬行了半個月以上寶寶 ， 他們面對懸崖 ， 似乎意識到了危險 ， 任憑媽媽在另一端召喚 ， 并沒有爬行通過 。
已經爬行一段時間的寶寶相比剛學會爬的寶寶 ， 面對險境 ， 明顯有規(guī)避潛在危險的意識 ， 爬行帶來的記憶力和注意力的關聯(lián) ， 讓寶寶認知能力、思維能力和判斷能力更強 。 爬行需要眼睛和四肢的配合協(xié)調 ， 這個過程需要大小腦的相互配合 ， 有助于完善腦神經結構 ， 促進腦發(fā)育 。
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02、預防感統(tǒng)失調由于爬行需要四肢配合交替前行 ， 這個過程中骨骼支撐力和四肢的張力得到鍛煉 。 同時爬行還可以調動聽覺、視覺和位置感 ， 這些感官和四肢的配合更有助于培養(yǎng)平衡感 。 有了爬行的平衡感為基礎走起路來更穩(wěn) ， 不容易摔跤或被磕碰 。
03、任何爬行姿勢都是調動全身常見的爬行姿勢就是雙膝和雙手著地 ， 交替前進 ， 除了這個普通姿勢還有倒爬、匍匐爬、蠕動爬行等 。 不論哪種爬行姿勢 ， 都到四肢、臀部、腹部 ， 是寶寶全身的運動 。
第二點：蠕動爬這種爬行姿勢是剛開始學爬行 ， 還沒有足夠協(xié)調好各個部位 。 通常是寶寶用整個腹部著地 ， 還不能完全調動起四肢 ， 臀部的力量也還不足夠支撐 ， 但是在自我意識里又想前進 ， 于是出現(xiàn)了像蟲子一樣原地蠕動 。
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