圭星幼兒園：家園攜手讓勞動教育為幼兒成長賦能
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長沙市雨花區(qū)教育局幼兒園圭星幼兒園開展線上家長學校交流活動 。
紅網(wǎng)時刻新聞9月24日訊（采訪人員潘錦通訊員尹友紅申喻）勞動教育 ， 作為孩子成長路上不可或缺的一課 ， 不僅是中小學應該重視的課程 ， 也是幼兒園教育不可或缺的部分 。
自《義務教育勞動課程標準（2022年版）》頒布以來 ， 長沙市雨花區(qū)教育局幼兒園圭星幼兒園（以下簡稱“圭星幼兒園”）一直致力于研讀政策文件內容 ， 思考落地實施幼兒園勞動教育的多樣化途徑 。
為了更好地推進幼兒勞動教育進程 ， 攜手家庭為幼兒成長賦能 ， 圭星幼兒園于9月21-22日以“生活即教育 ， 勞動促成長”為主題 ， 開展了家長和學校的線上交流活動 ， 旨在通過勞動教育專題交流活動 ， 提升家長對勞動教育的理念認識 ， 共同為促進幼兒勞動能力發(fā)展獻計獻策 。
圭星幼兒園園長周雅瓊表示：“如果把教育比喻成一條河流 ， 那么幼兒教育就是上游 ， 如果上游的水被污染了 ， 下游的水也不再清澈 。 可見學前教育階段是人一生中至關重要的階段 ， 是對其一生都會產生深遠影響的一個階段 。 因此 ， 勞動教育應該從娃娃抓起 。 ”
活動中 ， 周雅瓊向家長們逐一解讀了勞動教育的意義價值、基本理念和育人目標 ， 幫助家長們領悟勞動教育的核心精神 。
那么 ， 在幼兒園階段 ， 園所和家庭該如何實施勞動教育呢？不同年齡段的孩子應該掌握哪些勞動能力？家長又應該如何科學地引導孩子參與勞動呢？為了幫助家長們厘清勞動教育的課程內容 ， 掌握科學的教育引導方法 ， 該園各班級教師組織家長們在線上進行交流研討 。
“大班年齡段的孩子喜歡通過參與勞動證明自己的能力 ， 獲得自我肯定 ， 所以‘想做家務’是不難的 。 難的是如何讓孩子能堅持做家務 ， 培養(yǎng)樂于參與勞動的精神和通過勞動解決實際問題的能力 。 ”大二班周昊樞的媽媽在交流分享時積極地表達了自己的看法 。
“作為家長來說 ， 想要引導孩子參與勞動 ， 就需要學會放手和示弱 。 一是不把家務勞動當作懲罰 ， 以免讓孩子感到勞動成了負擔；二是要經(jīng)?！埱蟆⒆拥膸椭?， 并在孩子完成勞動后發(fā)自內心地給予表揚和鼓勵；三是可以運用一些游戲、積分的方法 ， 提升孩子參與勞動的興趣 。 ”
勞動教育不是簡單的“做事” ， 而是素質教育的重要組成部分 。 接下來 ， 圭星幼兒園將致力于勞動教育課程研究和實踐 ， 積極探索家、園、社三位一體的勞動教育課程體系 ， 引導孩子樹立勞動最光榮的觀念 ， 尊重各行各業(yè)的勞動者 ， 培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新的勞動精神 。
來源：紅網(wǎng)
作者：潘錦尹友紅申喻
編輯：徐丹返回搜狐 ， 查看更多
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