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1.你的禁止令，孩子會(huì)聽嗎？
上周閨蜜找我吐槽，因?yàn)橐咔椋蛢鹤雍芫脹]出去玩了。昨晚他們?nèi)バ^(qū)公園透透氣，結(jié)果剛下樓就闖了個(gè)禍。
“出門前跟他說多少遍，不準(zhǔn)亂跑不準(zhǔn)亂跑，”閨蜜在視頻那邊氣呼呼地說：“這小子可好，一下樓就撒開腳丫子狂奔，喊都喊不住，你看這摔得！”
她扔過來一張照片，孩子的嘴唇腫得老高，血糊糊的，看得真叫人心疼。
閨蜜也心疼，可她又忍不住抱怨：“他以前很乖的，現(xiàn)在也不知道怎么了，越說他反倒越淘氣，整天和我對(duì)著干！”
相信很多父母都有體會(huì)，孩子漸漸不聽話了，像是從小天使變成了小惡魔。

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不準(zhǔn)他“爬高上低”，他不當(dāng)一回事兒，在家上躥下跳制造躁音，惹得樓下鄰居上門投訴。
不準(zhǔn)他咬指甲摳鼻子，他就是不聽，結(jié)果把手指咬禿、鼻子摳得流血。
不準(zhǔn)他吃亂七八糟的零食飲料，他撒潑打滾也要吃。不準(zhǔn)他看電視玩手機(jī)，那更不得了，越禁止他越要玩。
如果說好玩好動(dòng)只是孩子的天性，但有時(shí)候，他簡(jiǎn)直像長(zhǎng)了一身刺，非要與父母作對(duì) 。
當(dāng)我們說“不可以”“不允許”“別這樣做”的時(shí)候，孩子的表現(xiàn)是拒絕的、反抗的，讓他別做什么，他非要做什么。這到底是怎么回事？
2.越禁止，越誘惑
在兒童心理學(xué)中，有一種說法叫“可怕的2歲”，就是根據(jù)父母的觀察，孩子差不多從2歲左右開始進(jìn)入比較自我，不那么聽話，動(dòng)不動(dòng)就和大人對(duì)著干的階段。
不聽話，是自我意識(shí)的覺醒。隨著年齡增長(zhǎng)，孩子意識(shí)到自我是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)自己想做的事情有明確的欲望，會(huì)朝著自己認(rèn)定的方向走。父母越禁止，這種反應(yīng)就越強(qiáng)烈。
在心理學(xué)上，這也叫作禁果效應(yīng) 。禁果效應(yīng)跟兩種心理有關(guān)，一種是好奇，一種是逆反。
“禁果效應(yīng)”也叫作“潘多拉效應(yīng)”，亞當(dāng)和夏娃原本在伊甸園無憂無慮地生活，卻禁不住蛇的誘惑，去偷吃了知善惡樹上結(jié)出的禁果；潘多拉是希臘神話中送給人類的女人，她擁有各種各樣的禮物，都是美好的、可愛的，唯獨(dú)宙斯給她一個(gè)被詛咒的魔盒，眾神告誡她千萬別打開這個(gè)盒子，但她還是好奇地打開了，禍害、災(zāi)難、瘟疫全跑了出來。
【中國(guó)式父母：為什么我的孩子一身“刺”】

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越是禁止的東西，越是充滿了無窮的魅力，誘使人們?nèi)ソ佑|去探究。
在童話故事中，睡美人的咒語，是碰到紡綞沉睡一百年。為了保護(hù)女兒，國(guó)王把全國(guó)的紡綞都燒掉了。可是，長(zhǎng)大后的她還是逃不脫自己的宿命。
我不信國(guó)王和王后沒教過女兒一點(diǎn)安全知識(shí)，作為尊貴的公主，她不在安逸的房間待著，非要闖入鐘樓上莫名其妙的房間，去觸碰她從未見過的“致命紡綞” 。
很多故事里都有這樣的情節(jié)，不讓主人公去打開某扇門，他就一定要打開，不讓他去做什么事，他卻偏偏要做。
越禁止，越誘惑。倘若沒有令人信服的說明和解釋，沒有極其恐怖的后果做震攝，單純的禁止只會(huì)助長(zhǎng)人們的好奇心與探索欲。
孩子天生具有好奇心，父母禁止與控制激起孩子的不滿與渴望，越不讓他做，他越要做。所以禁果效應(yīng)在某種程度上表現(xiàn)為逆反心理。

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拿家長(zhǎng)們最頭疼的玩手機(jī)來說，各種各樣的精彩游戲大人尚且欲罷不能，何況孩子？一旦他接觸過這個(gè)世界，并沉浸其中時(shí)，父母強(qiáng)制禁止，孩子想玩手機(jī)游戲的欲望并不會(huì)停止，相反會(huì)在父母的壓制下，變得越來想玩手機(jī)，爭(zhēng)分奪秒地玩，廢寢忘食地玩。