生物起源說的代表人物是法國社會學家利托爾諾和英國教育家沛西·能 。生物起源論是關于教育起源的學說 。利托爾諾從生物學的觀點出發(fā)，把動物界生存競爭和天性本能看成是教育的基礎 。沛西·能認為教育的起源是一個生物學的過程 。
教育生物起源論者認為，人類教育發(fā)源于動物界中各類動物的生存本能活動 。
按照利托爾諾的看法：動物是基于生存與繁衍的天性本能而產(chǎn)生把“經(jīng)驗”、“技巧”傳給小動物的行為，即教育的最初形式與發(fā)端 。
【生物起源說的代表人物】沛西·能認為教育的起源是一個生物學的過程，意思是教育是與種族需要、種族生活相應的、天生的，而不是獲得的表現(xiàn)形式 。
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