“主角變配角”，小學(xué)新學(xué)期課程表公布，這門課數(shù)量比數(shù)學(xué)課還多
為了同學(xué)們能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)做出充分的準(zhǔn)備 ， 每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí) ， 學(xué)校都會(huì)公布對(duì)應(yīng)的課程表 。
在一般情況下 ， 像語(yǔ)數(shù)外這種基礎(chǔ)學(xué)科 ， 課程表中的課時(shí)數(shù)量是比較多的 ， 畢竟是基礎(chǔ)學(xué)科 ， 但是廣州一所小學(xué)一年級(jí)的課程表公布后 ， 很多家長(zhǎng)都震驚了 。
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小學(xué)新學(xué)期課程表公布 ， 體育地位上升
在整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中 ， 有一門課程是受爭(zhēng)議性比較大的 ， 那就是體育 ， 體育課的存在原本就是為了能夠減輕同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān) ， 但是每周的課時(shí)占比并不高 ， 基本上一個(gè)星期一節(jié)到兩節(jié) ， 不會(huì)占用同學(xué)們太多的學(xué)習(xí)時(shí)間 ， 畢竟學(xué)習(xí)才是最重要的 。
不過(guò)很多人都認(rèn)為 ， 體育課就是在浪費(fèi)同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間 ， 所以還提倡取消體育課 ， 也因此 ， 體育老師的地位也隨之降低 ， 體育課逐漸被語(yǔ)數(shù)外等基礎(chǔ)學(xué)科取代 。
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但是隨著體育加入中考之后 ， 讓體育這門課程的地位逐漸提升 ， 而小學(xué)一年級(jí)的課程表也凸顯出了體育的重要地位 。
首先我們來(lái)看語(yǔ)數(shù)外這幾門基礎(chǔ)學(xué)科 ， 這是一個(gè)星期五天的課程表 ， 其中語(yǔ)文的占比是最高的 ， 平均每天接近2節(jié)課 ， 一個(gè)星期共9節(jié)語(yǔ)文課 ， 這也足以看出語(yǔ)文在同學(xué)們學(xué)習(xí)中的地位 。
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其次數(shù)學(xué)這門學(xué)科的課時(shí)占比是讓人意外的 ， 只有周一、周三和周五每天有一節(jié)課 ， 也就是共3節(jié)課 。
而最讓同學(xué)們關(guān)心的體育課 ， 這次顯然沒(méi)有讓同學(xué)們失望 ， 一個(gè)星期有3節(jié)課 ， 同時(shí)還額外有一節(jié)足球課 ， 給同學(xué)們提供了太多休閑的時(shí)間 。
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很多家長(zhǎng)看到這張課程表之后也是有些不可思議 ， 雖然這個(gè)階段同學(xué)們還沒(méi)有接觸到英語(yǔ) ， 但是數(shù)學(xué)也是同學(xué)們所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科 ， 即便是后期初高中也要學(xué)習(xí) ， 為什么課時(shí)會(huì)這么少 ， 甚至連體育這門課程都要趕上基礎(chǔ)學(xué)科數(shù)學(xué) 。
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數(shù)學(xué)難道是“主角變配角”了？
也正是因?yàn)榭吹竭@張課程表之后 ， 很多人猜測(cè) ， 數(shù)學(xué)應(yīng)該是“主角變配角”了 ， 難道事實(shí)真的如此？
首先我們從小學(xué)生學(xué)習(xí)的難度上進(jìn)行分析 ， 實(shí)際上數(shù)學(xué)這門課程學(xué)習(xí)的難度并不大 ， 而且同學(xué)們所承擔(dān)的學(xué)習(xí)壓力也并不多 ， 之所以會(huì)減輕數(shù)學(xué)的課時(shí) ， 也是因?yàn)閿?shù)學(xué)比較考驗(yàn)同學(xué)們的動(dòng)腦能力 ， 對(duì)于剛開(kāi)始進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō) ， 不想讓他們承受太多的負(fù)擔(dān) 。
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其次就是想要調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性 ， 同學(xué)們剛進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) ， 可能一時(shí)間還沒(méi)有辦法完全適應(yīng) ， 但是對(duì)于體育這門學(xué)科還是比較喜愛(ài)的 ， 如果體育的課時(shí)占比比較多 ， 也能夠激發(fā)起同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣 。
所以僅僅是一張課程表 ， 并不能代表數(shù)學(xué)的地位變更 ， 只不過(guò)每一個(gè)階段需要注重的點(diǎn)不同 ， 也希望家長(zhǎng)能夠正確面對(duì)這張課程表 。
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同學(xué)們應(yīng)該如何正確開(kāi)展小學(xué)生活？
調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài) ， 注意勞逸結(jié)合
進(jìn)入小學(xué)之后 ， 很多家長(zhǎng)都比較注重孩子的學(xué)習(xí)情況 ， 但實(shí)際上 ， 這個(gè)階段的孩子值得被關(guān)注的還應(yīng)該是身心健康 。
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