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家有幼兒園的娃，每天只需十分鐘，家長(zhǎng)可陪出高質(zhì)量數(shù)學(xué)寶寶

大家好 ， 我是果媽~
幼兒園娃的家長(zhǎng) ， 現(xiàn)在有多卷 ， 你們知道嗎？
01孩子算術(shù)好 ， 不代表數(shù)學(xué)啟蒙好
果媽有一次遇到一個(gè)中班的小姑娘 ， 20以內(nèi)的加減法 ， 算得特別溜 。 本以為這個(gè)小姑娘已經(jīng)夠厲害了 ， 然后小姑娘的媽媽說(shuō)：孩子數(shù)學(xué)啟蒙的班上 ， 有個(gè)孩子也是中班的 ， 100以內(nèi)的加減法已經(jīng)很溜了 。
這著實(shí)是太“卷”了 ， 換成其他寶媽 ， 可能就已經(jīng)開(kāi)始焦慮了 ， 但是果媽沒(méi)有 。 因?yàn)?， 果媽明顯感覺(jué)到 ， 這個(gè)小姑娘 ， 其實(shí)屬于“低質(zhì)量”的數(shù)學(xué)寶寶 。
家有幼兒園的娃，每天只需十分鐘，家長(zhǎng)可陪出高質(zhì)量數(shù)學(xué)寶寶
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因?yàn)?， 讓小姑娘算18-9 ， 她知道等于9 。 但是有一位家長(zhǎng)問(wèn)：“那么阿姨現(xiàn)在有20個(gè)蘋(píng)果 ， 給你們9個(gè)小朋友一人一個(gè) ， 阿姨現(xiàn)在還有多少個(gè)蘋(píng)果??？”
小姑娘一臉懵 ， 然后搖搖頭說(shuō)：“不知道 。 ”
反倒是一旁那個(gè)沒(méi)有回答出18-9等于多少的小男孩 ， 回答出來(lái)了 。
只會(huì)機(jī)械的算術(shù) ， 但是沒(méi)有數(shù)感 ， 就屬于“低質(zhì)量”的數(shù)學(xué)寶寶 ， 而這也就是典型的“超前教育” 。
市面上不少所謂的數(shù)學(xué)學(xué)前輔導(dǎo)班 ， 號(hào)稱可以開(kāi)發(fā)孩子大腦 ， 提升記憶力 ， 培養(yǎng)孩子心算速度 ， 其實(shí) ， 就是將數(shù)學(xué)知識(shí)提前灌輸給孩子 。
家有幼兒園的娃，每天只需十分鐘，家長(zhǎng)可陪出高質(zhì)量數(shù)學(xué)寶寶
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這樣的“超前教育”不但對(duì)孩子未來(lái)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助 ， 而且 ， 還會(huì)毀了孩子的數(shù)學(xué)思維 ， 破壞孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣 。
其實(shí) ， 3-6歲孩子的數(shù)學(xué)啟蒙 ， 并沒(méi)有家長(zhǎng)想得那么難 ， 也無(wú)需專門(mén)送去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) ， 家長(zhǎng)只需要每天花10分鐘 ， 就能將孩子玩成“高質(zhì)量”的數(shù)學(xué)寶寶 。
0210分鐘陪出數(shù)學(xué)寶寶
學(xué)齡前孩子數(shù)學(xué)啟蒙的方法 ， 其實(shí)有很多 ， 比如生活化數(shù)學(xué)、游戲數(shù)學(xué)等等 。 但是 ， 最高效、全面的 ， 還是為孩子準(zhǔn)備一套數(shù)學(xué)啟蒙相關(guān)的書(shū) ， 然后陪孩子一起玩就可以了 。
開(kāi)心果的數(shù)學(xué)游戲書(shū) ， 有很多 ， 這次 ， 果媽給大家種草的是這套《10分鐘陪出數(shù)學(xué)寶寶》 。
不同于其他很多數(shù)學(xué)啟蒙游戲書(shū) ， 這套書(shū) ， 不但啟蒙孩子 ， 還教父母該如何啟蒙孩子 。
家有幼兒園的娃，每天只需十分鐘，家長(zhǎng)可陪出高質(zhì)量數(shù)學(xué)寶寶
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必讀：家長(zhǎng)手冊(cè)
拿到這套書(shū) ， 果媽最先看的 ， 其實(shí)不是那4本分冊(cè)的游戲書(shū) ， 而是先看的這本《家長(zhǎng)手冊(cè)》 。 手冊(cè)開(kāi)篇 ， 就介紹了數(shù)學(xué)啟蒙的很多誤區(qū) ， 比如數(shù)學(xué)思維是否需要可以培養(yǎng)、男孩女孩數(shù)學(xué)是否有差別、數(shù)學(xué)玩具多玩就會(huì)數(shù)學(xué)了等等 。
說(shuō)實(shí)話 ， 這些誤區(qū)里 ， 果媽也踩過(guò)幾個(gè)坑 。
避坑之后 ， 便是家長(zhǎng)在給孩子數(shù)學(xué)啟蒙之前 ， 該學(xué)習(xí)一下 ， 用怎樣的方式、態(tài)度等 ， 讓孩子從心里去接受數(shù)學(xué)啟蒙這件事情 。
整體的學(xué)習(xí)之后 ， 便是4個(gè)章節(jié)的分章學(xué)習(xí) ， 分別是培養(yǎng)好數(shù)感、培養(yǎng)好計(jì)算力、培養(yǎng)數(shù)學(xué)好感知、培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯力 ， 這4個(gè)章節(jié) ， 也分別對(duì)應(yīng)了孩子玩的4冊(cè)游戲書(shū) 。
家有幼兒園的娃，每天只需十分鐘，家長(zhǎng)可陪出高質(zhì)量數(shù)學(xué)寶寶
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每個(gè)章節(jié)都一步步地告訴家長(zhǎng) ， 該如何為孩子啟蒙對(duì)應(yīng)的能力 ， 可以玩哪些游戲 。 基本上 ， 家長(zhǎng)對(duì)著這本手冊(cè) ， 就能進(jìn)行生活、游戲的數(shù)學(xué)啟蒙了 。
比如 ， 培養(yǎng)孩子的空間感 ， 可以陪孩子玩“摸猜圖形”的游戲 。
家長(zhǎng)用硬紙板做出各種形狀 ， 裝在不透明的袋子里 ， 然后孩子伸手進(jìn)去摸 ， 摸到后猜是什么形狀 。 拿出來(lái)之后再看孩子猜的對(duì)不對(duì) ， 猜對(duì)了就是贏了 。

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