老師布置數(shù)一萬粒米全家出動幫數(shù)，三位老師的想法不一樣，誰猜對
最近 ， 江西一所小學(xué)老師給學(xué)生布置的任務(wù) ， 讓許多家長感到不解和為難 。
數(shù)1萬粒米粒 ， 不多不少！
不知道布置任務(wù)的老師是數(shù)學(xué)老師 ， 還是語文老師 ， 還是道法課老師 ， 因為每個老師布置這個數(shù)米粒的任務(wù)的出發(fā)點 ， 可能不一樣！
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若是道法課老師可能是為了培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)致 。
若是語文老師 ， 可能是為了培養(yǎng)孩子觀察能力 ， 以便寫作來描述每粒米是否一樣 。
若是數(shù)學(xué)老師 ， 可能是要學(xué)生找到如何快速數(shù)準(zhǔn)確1萬粒米 。
也許老師的意圖是讓每個學(xué)生明白一個道理：這個世界上每一粒米都是特別的 ， 因此每一個學(xué)生 ， 也是特別的 ， 獨一無二的！
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看到一堆大米 ， 學(xué)生們頭疼不已 ， 家長也跟著心急 ， “這要是數(shù)錯了 ， 不知道重新數(shù) ， 要數(shù)到什么時候？”
不這樣的作業(yè)有點難為孩子 ， 難為家長！
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若是比例換成玻璃球或者花生 ， 是不是更簡單些？
反正都是數(shù) ， 把孩子的脖子累壞 ， 眼睛累暈 ， 老師就達(dá)到目的了嗎？
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將來我有孩子 ， 寧愿讓孩子不要干這種無聊的事情 ， 不如去畫個畫 。 返回搜狐 ， 查看更多
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