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教師職業(yè)勞動(dòng)作用的特殊性是什么 教師職業(yè)勞動(dòng)作用的特殊性

1、雜性和繁重性 。這一特點(diǎn)是指教師的勞動(dòng)不是簡單的重復(fù),而是復(fù)雜的塑造人的靈魂的工作;不是輕松的活動(dòng),而是繁重的腦力勞動(dòng) 。
2、創(chuàng)造性和靈活性 。這一特點(diǎn)是指教師的工作盡管有一些基本的原則和要求,但針對每個(gè)學(xué)生的教育來說,沒有現(xiàn)成的操作規(guī)程 。
3、主體性和示范性 。這一特點(diǎn)是指教師的勞動(dòng)除了運(yùn)用教育手段作用于教育對象外,還要給學(xué)生做出示范,以自己的主體象影響和感化學(xué)生 。
4、長期性和長效性 。這一特點(diǎn)是指教師的勞動(dòng)不可能在短期內(nèi)獲得效果,必須堅(jiān)持不懈,反復(fù)施教,促進(jìn)學(xué)生一步一步的成長 。俗話說,十年育樹,百年育人,就是這個(gè)道理 。
【教師職業(yè)勞動(dòng)作用的特殊性是什么 教師職業(yè)勞動(dòng)作用的特殊性】5、個(gè)體性和集體性 。這一特點(diǎn)是指教師的勞動(dòng)過程呈現(xiàn)為個(gè)體的性質(zhì),而勞動(dòng)的結(jié)果又呈現(xiàn)出集體的性質(zhì) 。

    經(jīng)驗(yàn)總結(jié)擴(kuò)展閱讀