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復(fù)旦教授驚人演講：“不能再對(duì)孩子讓步了！”家長(zhǎng)聽(tīng)后沉默了


復(fù)旦教授驚人演講：“不能再對(duì)孩子讓步了！”家長(zhǎng)聽(tīng)后沉默了
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嚴(yán)是愛(ài) ， 寬是害 。
“為什么要打孩子?。克€小什么都不懂 ， 我們做大人的就不能多教幾遍嗎？”
“別那么兇 ， 孩子上學(xué)已經(jīng)很累了 ， 你再兇他會(huì)厭學(xué)的！”
“現(xiàn)在提倡快樂(lè)學(xué)習(xí) ， 別總是動(dòng)不動(dòng)就吼 ， 對(duì)孩子成長(zhǎng)不好！”
......
近幾年 ， 這些言論多不勝數(shù) ， 不能打孩子 ， 會(huì)讓孩子厭學(xué)啦 ， 不能罵孩子 ， 對(duì)親子關(guān)系不好啦；像是只要不打不罵 ， 就能教育出一個(gè)好孩子 。
今天讀文君要跟大家分享的是復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在“第三屆新東方家庭教育高峰論壇”上的演講 。
也許你不是每個(gè)觀點(diǎn)都認(rèn)同 ， 但在當(dāng)前快樂(lè)教育邪風(fēng)日盛的今天 ， 聽(tīng)聽(tīng)這種逆耳忠言 ， 可以起到醒腦的作用 。
教育 ， 一定要因材施教；學(xué)習(xí) ， 注定苦中作樂(lè) ， 所謂學(xué)海無(wú)涯苦作舟是也 。
家長(zhǎng) ， 一定要清醒 ， 一定要淡定 ， 一定要理性 ， 不可盲目相信一些歪風(fēng) 。
面對(duì)動(dòng)輒就強(qiáng)調(diào)快樂(lè)教育 ， 體罰被教育禁絕的中國(guó) ， 復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授的這番演講 ， 有著重要的啟示意義 。
更多內(nèi)容↓↓↓1/101234567下一頁(yè)很多所謂的素質(zhì)教育、快樂(lè)學(xué)習(xí)完全是被誤導(dǎo)的口號(hào) ， 希望這番話能警醒一些家長(zhǎng) ， 一些老師 ， 一些校長(zhǎng) 。

復(fù)旦教授驚人演講：“不能再對(duì)孩子讓步了！”家長(zhǎng)聽(tīng)后沉默了
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各位尊敬的校長(zhǎng)、老師 ， 非常高興來(lái)到本次論壇 。 本來(lái) ， 我的演講題目是俞敏洪校長(zhǎng)規(guī)定的 ， 但是 ， 聽(tīng)了四中校長(zhǎng)和鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)的發(fā)言之后 ， 我想臨時(shí)改改 。
我打算以一個(gè)學(xué)生、一個(gè)家長(zhǎng)、一個(gè)老師的身份 ， 來(lái)談一談我對(duì)教育的看法 。
今天我們對(duì)中國(guó)教育所有的看法也許都起源于一種錯(cuò)誤 ， 我們沒(méi)有認(rèn)真思考到底什么是教育 。
我們?cè)诓粩嗟刈尣?， 為自己找理由 ， 為孩子們開脫 。 我想說(shuō) ， 教育不是這樣 ， 也不應(yīng)該是這樣 。
中國(guó)正面臨著很多人類歷史上從來(lái)沒(méi)有面臨過(guò)的問(wèn)題 ， 比如獨(dú)生子女 。
獨(dú)生子女是自地球上有人類這個(gè)物種以來(lái)所出現(xiàn)的一個(gè)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的“亞種” 。
在人類歷史上 ， 從來(lái)沒(méi)有那么多沒(méi)有兄弟姐妹的人在那么短的時(shí)間內(nèi) ， 有計(jì)劃地出現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家 。
請(qǐng)別忘記了 ， 我們所有的教育理念、教育方法、教育手段都是針對(duì)有兄弟姐妹的孩子 。
今天 ， 我們的教育者在拼命反思 ， 但是別忘了 ， 接受教育的對(duì)象的主體已經(jīng)是人類歷史上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的“亞種”了 。
我們沒(méi)有辦法 ， 不知道怎么教育這些孩子 。
我們今天講快樂(lè)教育 ， 講我們的童年很快樂(lè) 。 可是 ， 我們的童年快樂(lè)嗎？至少我一點(diǎn)都不快樂(lè) 。 回憶一般都是虛幻的、快樂(lè)的 ， “好了傷疤忘了疼” 。
在座的我們 ， 只要上過(guò)大學(xué)的 ， 誰(shuí)不是一路考試拼上來(lái)的？我們小時(shí)候也有不少作業(yè) ， 我們小時(shí)候還吃不飽飯 ， 有時(shí)候還被老師揍兩下、罵兩句 。
憑什么教育是快樂(lè)的？我實(shí)在想不通 ， 教育怎么一定是快樂(lè)的？恐怕被國(guó)外教育搞暈了吧！

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現(xiàn)在 ， 我們對(duì)孩子的教育大多是鼓勵(lì) ， 沒(méi)有錯(cuò) 。
那么 ，
小時(shí)候 ， 我的老師懲戒過(guò)我 ， 但我們的感情到今天都很好 。 現(xiàn)在對(duì)孩子一味表?yè)P(yáng) ， 恐怕還要看家長(zhǎng)是什么樣的人吧 。
那懲戒呢？我是在歐洲留學(xué)的 ， 我們常講歐洲的教育怎么怎么好 。 好啊 ， 大家看看英國(guó)的好學(xué)校規(guī)矩嚴(yán)到什么地步 。

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