1、首先要掌握正確的文言文閱讀方法 。眾所周知，由于考試受時間和空間的限制，它具有不準借助任何工具書，只能獨立解題的特殊性，因此不少學生心理上比較緊張，拿到文言文材料，常常是讀完一遍就去選擇答案 。其實這種作法是很不正確的，作為文言應試的閱讀應分三步進行 。
2、初讀全文 。指的是集中心思穩住神，瀏覽或跳讀一遍 。最近幾年高考都有一篇考人物傳記的，看這樣的文章要知道記載幾個人，有的人物關系簡明，有的人物關系復雜 。一般有主人公 ， 主人公有正反好壞之分，在人物身上，表現一種特殊的品格和性格 。這要求考生解讀人物關系，體味出人物的特有的品格和性格 。作者寫人物傳記，或出于某種政治需要，或出于個人目的，通過人物傳記，表現作者的觀點和態度，要求考生能分析傳記的基本內容 ， 概括作者的觀點態度 。
內容上：材料所涉及的人與事或相夫教子、事親至孝，弘揚民族傳統美德；或古代賢臣良吏，勤政愛民、廉潔奉公、剛直抗上、執法如山等既符合于傳統的道德規范 ， 又不失現實教育意義 。
3、第一遍能懂六七成即可 。往屆有些考生在讀文言語段時，對自己要求太高 ， 第一遍沒讀懂就心急火燎，在個別語句上糾纏，非要字字句句弄個水落石出不可 ， 結果反而難以明其大意 。應該說，學生當中這種情況存在還是非常普遍的，其實你應該明白，高考作為選拔性的考試，它所選的文言語段一定不會容易到一看即懂的地步，第一遍看不大懂是很正常的 。所以大可不必因此而緊張 。
【如何翻譯文言文ppt 如何翻譯文言文】4、在這一步驟當中，須一一落實要求答題的字、詞、句、段在材料中的對應位置，一般來說，運用所學的知識 ， 較易題可以在這一步基本完成 。（充分利用所給選項，運用比較法、排除法根據是非準偏，選出正確項）同時這一步中特別要強調的是利用好幾道題目，如實詞解釋 ， 句子翻譯，分析概括題等，因為在它們身上，你可以獲得大量文段理解的信息 。尤其是選擇題（下列說法符合文意的一項或者下列說法不符合文意的一項是） ， 此題信息量非常大，雖然其中肯定有一項或幾項不符題意，但錯誤的也往往只是些小問題 。因此通過看最后一題 ， 你對文意的把握必將會在第一步的基礎上有個很大的提高 。
