1、此文通過描述范愛農(nóng)的悲劇遭遇，既揭露了封建社會對正直愛國的知識分子的摧殘，又對辛亥革命的不徹底性，對辛亥革命前后的社會病態(tài)，進(jìn)行了深刻的揭露和批判 。
2、文章以懷念友人的情感線索和范愛農(nóng)的性格發(fā)展交織成文 。“我”同范愛農(nóng)在東京初識便產(chǎn)生了誤會，覺得他“很可惡”，甚至以為“要革命 ， 首先就必須將范愛農(nóng)除去” 。到辛亥革命前一年 ， 故鄉(xiāng)重逢時 ， 笑談各自經(jīng)歷 ， 便加深了彼此的理解 。
【范愛農(nóng)主要內(nèi)容 范愛農(nóng)主要內(nèi)容概括50字】3、知道他回鄉(xiāng)后，遭輕蔑、排斥、迫害 ， 幾乎無地自容，以至“躲在鄉(xiāng)下，教著幾個小學(xué)生糊口” 。待到辛亥革命發(fā)生 ， “我們便到街上去走了一通 ， 滿眼是白旗 。然面貌雖如此，內(nèi)骨子是依舊的 ， 因?yàn)檫€是幾個舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府”，這就寫出了辛亥革命的果實(shí)已被封建反動勢力篡奪的事實(shí) 。但他們到底有了共同任教的機(jī)會 ， 愛農(nóng)做監(jiān)學(xué)，“他辦事，兼教書 ， 實(shí)在勤快得可以”，正寫出了他對工作的熱情，因革命勝利而喜悅 。但那“被許多閑漢和新進(jìn)的革命黨所包圍，大做王都督”的王金發(fā)的情狀，正反映出革命的不徹底性 。
4、之后魯迅去南京后又移到北京，愛農(nóng)失去了魯迅的幫助，學(xué)監(jiān)也被代表封建復(fù)辟勢力的孔教會會長的校長“設(shè)法去掉了”，這之后，他“景況愈困窮，言辭也愈凄苦” ， 最后“便在各處漂浮”，在對革命失望的心境中，在夜半大風(fēng)雨時終至溺水而死 。文章在留日學(xué)生的反清運(yùn)動和辛亥革命后紹興社會動蕩的背景下，描寫了范愛農(nóng)熱愛祖國，倔強(qiáng)耿直，不隨波逐流 ， 不趨炎附勢的性格特點(diǎn) 。
