一個不能無條件接納自己父母的人，也不可能無條件的接納自己，接納孩子，因為無條件接納不是技巧、方法，而是一種價值觀和人生態(tài)度 。很多人所以不能接納自己的父母，其實本質(zhì)是不能接納自己的童年 。而一個否定自己歷史，忘記自己來路的人，也不可能有未來，不可能找到去路 。
明確責(zé)任與擔當
養(yǎng)育年幼的孩子，是我們做父母的義不容辭的義務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，但不是祖父母的 。明確自己的責(zé)任和擔當，是我們作為一個已經(jīng)有了自己孩子的成年人應(yīng)有的素養(yǎng) 。老人沒有義務(wù)為我們帶孩子，無論是出于幫我們分擔生活壓力，還是喜歡和孩子相處，能幫一天，我們都該心懷感激 。當我們抱怨老人幫我?guī)Ш⒆映霈F(xiàn)的種種問題時，其實我們忽視了一個更根本的問題，是我們這些做父母的，沒有負起自己的責(zé)任，沒有守住自己的界限，沒有捍衛(wèi)自己的權(quán)利 。
明確界限，掌握主導(dǎo)權(quán)
時常聽到一些年輕父母抱怨老人帶孩子有這樣那樣的問題，說老人太固執(zhí)，太強勢，自己沒辦法，其實這只一種對自己責(zé)任的推脫 。我們都是成年人了，連養(yǎng)育自己孩子的主導(dǎo)權(quán)都不能掌握，能說自己是個負責(zé)任的人嗎？我們說尊重老人、關(guān)愛老人，并不是說要絕對聽從老人 。我們聽話是因為老人的話有道理，我們遵從的是道理；如果我們沒有遵從老人的說的話，也不是對父母的背叛，而只是對他們話中的道理不認同吧 。當我們抱怨老人固執(zhí)和強勢時，其實是在說自己沒有原則和界限，做不了自己生活的主人，從這個意義上，不僅是教育孩子有問題，整個人生都是有問題的 。
接納人生的不完美
說起對孩子無條件的接納，很多媽媽能做到或至少在盡力做 。那我們對待老人，為什么就常?？瘫?，要求那么高呢？即使不考慮父母年老的問題，我們是否也該想想，自己就完美嗎？自己帶孩子問題就一定少嗎？其實，我們抱怨的很多問題不是因為老人帶才出現(xiàn)的，只是孩子到了某個特定階段表現(xiàn)出的身心發(fā)育特征而已，而我們卻因為自己的無知和偏見把這些問題都歸咎于老人 。每個人都是通過感受、理解自己的方式去感受、理解他人的 。我們與孩子或老人的關(guān)系本質(zhì)上正是我們與自己關(guān)系的一種投射 。所以，真正的接納老人正是我們能接納自己的體現(xiàn)，而如果我們做不到接納老人，那也不可能給孩子無條件的接納和愛 。
關(guān)系重于教育、包含教育
和諧的家庭環(huán)境不僅為教育孩子奠定了良好的基礎(chǔ)，這種氛圍本身就是一種教育 ?？吹胶芏喔改讣敝涯暧椎暮⒆铀瓦M各種學(xué)習(xí)班、早教班、或者整日諄諄教導(dǎo)做人的道理 。殊不知，我們?nèi)绾螌Υ约旱母改负桶閭H，做事的方式，交流的語氣等，要比那各種班和道理對孩子的影響更大，也更重要！這會影響甚至決定孩子以后以什么樣的態(tài)度來理解這個世界，面對自己的人生 。我們?nèi)绾螌Υ改?，孩子都會看在眼里，將來他也會用同樣的方式對待我?。如果我們自己不接納和尊重父母，孩子又怎么尊重老人，尊重我們呢？
教育是管理自己，不是要求他人
年青一代父母，之所以抱怨老人帶孩子會帶來諸多問題，還有一個重要原因，就是對自己缺乏自信 。自己本身都做不好自我管理，分不清自己和孩子的界限，盲目給孩子定規(guī)矩，不是溺愛嬌慣，就是打罵訓(xùn)斥，更可悲的是自己還不自知，于是出現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象：一些父母對自己養(yǎng)育了5～6年的孩子身上的諸多問題視而不見，而孩子去爺爺奶奶家?guī)讉€月，就把孩子身上出現(xiàn)的所有問題都歸咎于老人的教育方式不當 。捫心自問，客觀嗎？教育在我眼里，從來就不該是責(zé)備老人，責(zé)罰孩子，而是管理自己 。如果父母真的做到了，即使你只是每天晚上和周末陪孩子，但只要這種陪伴是有質(zhì)量的，孩子所能感受到的來自你的力量和引導(dǎo)都是強大的，那老人對孩子的不良影響，真的沒你想象的那么大 。
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