如果一個(gè)孩子自私且不懂分享，家長(zhǎng)可以采取以下措施幫助他：
1. 培養(yǎng)孩子的同理心
同理心是指能感受他人情感并理解其觀點(diǎn)和處境的能力，而這種能力正是分享的基礎(chǔ) 。家長(zhǎng)可以與孩子一起看一些關(guān)于友善、愛(ài)心、同理心等方面的繪本、電影，引導(dǎo)他從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人、懂得分享 。
2. 以身作則
家長(zhǎng)要身體力行，不僅在言辭上強(qiáng)調(diào)分享的重要性，同時(shí)更要通過(guò)自己的示范來(lái)影響孩子 。例如，父母可以在一些細(xì)節(jié)方面表現(xiàn)出分享的意識(shí)，如分一些自己的零食給孩子，適時(shí)與孩子分享一些自己的事情等，鼓勵(lì)孩子跟著他們的榜樣去做 。
3. 培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)
【自私不懂分享的孩子怎么辦】自私的人缺乏同情心和愛(ài)心，他們更容易貪婪地按照自己的意愿表現(xiàn)，因此家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成積極向上的品質(zhì)，如開(kāi)朗、樂(lè)觀、善良、勤勞、誠(chéng)實(shí)等 。這些優(yōu)秀品質(zhì)可以在日常生活中逐漸培養(yǎng)，提升孩子的全面素質(zhì) 。
4. 引導(dǎo)孩子參與志愿活動(dòng)
參與志愿活動(dòng)是學(xué)習(xí)分享和幫助他人的好方法 。當(dāng)孩子了解到許多人身處不同的困境時(shí)，他可能會(huì)更有同情心和幫助他人的意愿 。家長(zhǎng)可以讓孩子參加一些志愿者活動(dòng)，幫助貧困的人，寂寞的老人等，從而激勵(lì)他的內(nèi)在動(dòng)力，樹(shù)立起良好的品質(zhì) 。
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