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“爸氣”十足!孩子被同學(xué)欺負,父親的做法獲贊,是否能效仿?

文|教而育之(教而不育謂之術(shù) , 教而育之謂之道!聊身邊教育 , 分享育人之道)
如果你是家長 , 你家孩子在學(xué)校被高年級同學(xué)欺負 , 你會怎么做?
告訴學(xué)校老師?直接面對欺負孩子的學(xué)生?還是找高年級學(xué)生家長?
河北某中學(xué)一學(xué)生被高年級學(xué)生欺負后 , 孩子父親的做法獲廣大家長力挺 , 稱他的行為“爸氣”十足!這位家長在自己的孩子受到欺負時是如何做的?是否值得廣大家長效仿?
“爸氣”十足!孩子被同學(xué)欺負,父親的做法獲贊,是否能效仿?
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孩子被高年級學(xué)生欺負 , 家長做法獲廣大家長支持!
“爸氣”十足!孩子被同學(xué)欺負,父親的做法獲贊,是否能效仿?
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河北某初中 , 一學(xué)生被高年級學(xué)生圍堵要煙 , 不給就要挨打 , 孩子回到家后及時告訴了爸爸 。 孩子爸爸了解情況后 , 直接拿了5條煙到了學(xué)校 。
在學(xué)校大門口 , 這位爸爸大喊道:“初三的學(xué)生 , 給你們班抽煙的那孩子說 , 堵人家?guī)?, 跟初一的學(xué)生要煙 , 要荷花的 , 35元的不行 , 還要45元的 。 ”校長出來了解情況時 , 這位爸爸把5條煙遞給校長說道“把煙給他 , 下個星期我再給他買 , 別打俺孩子就行了 , 你問問那學(xué)生還需要啥 , 咱們一塊說說看看 , 都給辦了 。 ”
孩子被高年級學(xué)生堵廁所要煙 , 不給就要挨打 , 這位家長的做法獲得廣大家長支持 。 大家說“這是說最軟的話 , 辦最硬的事” , “爸氣”十足 。
“爸氣”十足!孩子被同學(xué)欺負,父親的做法獲贊,是否能效仿?
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大家可以想象一下 , 校長會接這位家長送的煙嗎?
家長如此操作 , 所有的家長、學(xué)生和老師都知道了 , 對欺凌者而言 , 還敢欺負自己孩子嗎?對學(xué)校來說 , 這事已經(jīng)造成這么大影響了 , 他敢不快速處理嗎?家長的行為是對欺凌者的一次警告 , 也是對學(xué)校安全管理的一次督促 。 雖然五條煙沒有送出去 , 但是自己想的效果達到了 , 以后高年級學(xué)生還敢欺凌自己的孩子嗎?
家長的做法是否值得效仿?
如果孩子在學(xué)校被欺凌 , 被欺凌學(xué)生家長的做法將會影響孩子的一生 。
一些家長在孩子被欺凌以后 , 害怕到事情鬧大后 , 欺凌者以后再次欺負自己的孩子 , 從而選擇息事寧人的態(tài)度 , 甚至?xí)逃约汉⒆佣嗳套?, “惹不起就躲” 。 這種做法是非常不可取的 , 會給欺凌者一種孩子軟弱好欺負的感覺 , 并且會讓孩子在遇到自己合法權(quán)益被侵害時也不敢維權(quán) , 影響孩子的一生 。
另一些家長則完全相反 , 教育孩子如果受到欺負 , 要“以牙還牙 , 以眼還眼” , 別人怎么欺負的就怎么還回去 , 堅決不能吃虧 。 這肯定給孩子傳達出一種“以暴制暴”的觀念 , 以后孩子在遇到事情時首先想到的就是用暴力解決 , 成年以后犯錯的概率會大大增加 。
“爸氣”十足!孩子被同學(xué)欺負,父親的做法獲贊,是否能效仿?
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作為家長 , 當(dāng)孩子被欺凌后 , 應(yīng)該如何做呢?是不是也要效仿上文中的家長?
作為孩子的父母 , 應(yīng)該教育孩子在遇到校園欺凌時首先要把人身安全放在第一位 , 盡量緩和氣氛 , 并在必要時向周圍的人求救 。 同時 , 家長要教育孩子在被欺凌后要及時告訴老師和家長 , 讓老師和家長來處理 。 如果孩子被欺凌 , 不能一味勸孩子忍讓 , 而是要理性地為孩子討回公道 , 讓孩子覺得在遇到欺凌時家長就是他們的依靠 , 這樣孩子才會在遇到欺凌時第一時間告訴家長 , 從而讓孩子避免再次被欺凌 。
并不建議大家效仿上文中的家長 , 雖然這位家長的做法達到了預(yù)期效果 , 但是如果遇到一些家庭教育缺失 , 軟硬不吃的欺凌者 , 可能埋下隱患 , 甚至他們會變本加厲 。

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