來自父母的苦惱：如何讓孩子獨立入睡？這些小妙招不妨試試
三歲 ， 對孩子來說是個特別的年齡 ， 不僅要開始自己的幼兒園生涯 ， 而且還要開始自己的獨睡之旅 。 沒有非要上學(xué)的年紀(jì) ， 也沒有非要獨自入睡的年紀(jì) ， 只是父母潛意識里覺得 ， 三歲的小朋友 ， 理應(yīng)開始適應(yīng)很多事情 。
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上幼兒園還好一些 ， 從最初的哭鬧不適應(yīng) ， 到最后的要求入園 ， 孩子會體驗到不一樣的快樂 。 相較而言 ， 獨立入睡就相對困難一些 ， 即便前期做好了很多心理建設(shè) ， 但真正實施的那刻 ， 還是有很多孩子不敢 。
關(guān)于分房睡 ， 只想告訴父母一點：那就是不要著急 ， 一定不能強(qiáng)求 ， 所有的逼迫和壓力 ， 都會讓孩子覺得害怕 。 所謂“因材施教” ， 就是想告訴所有父母 ， 每個孩子的身心發(fā)展不同 ， 要結(jié)合他們的發(fā)育情況 ， 給出合理的教育措施 。
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換句話說：不是所有三歲的孩子 ， 他們都具備獨自入睡的能力 。 有些孩子的適應(yīng)能力和獨立性很強(qiáng) ， 他們甚至渴望擁有自己的小房間 ， 然后獨自入睡；可有些孩子的心理承受力 ， 以及身體素質(zhì)不是很好 ， 他就會害怕跟父母分開 。
所以 ， 年齡從來都不是決定孩子做某些事的前提 。 作為父母 ， 應(yīng)該接受孩子的平庸和不好 ， 即便他們沒有很優(yōu)秀 ， 那又怎樣呢？只要身體健康 ， 真的就足夠了 。 至于分房睡 ， 可以擇期再商量 。
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最佳的分房時間 ， 都是從孩子的這些表現(xiàn)開始
1、有男女意識
上了幼兒園之后 ， 孩子的男女意識會更加強(qiáng)烈 ， 因為老師會再三叮囑 ， 把男生和女生區(qū)別對待 。 因此三歲之后 ， 孩子的性別意識會更加強(qiáng)烈 ， 甚至還會提出很多父母不知道如何解答的兩性問題 。
當(dāng)孩子的性別意識越來越強(qiáng)烈時 ， 父母就可以考慮分房睡 。 男孩 ， 可以適當(dāng)培養(yǎng)他的勇敢和獨立；女孩 ， 則著重培養(yǎng)她的隱私意識 ， 讓她懂得保護(hù)自己 。
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2、渴望獨處
每天總有那么一段時間 ， 孩子獨自呆在臥室 ， 或者其他角落 ， 自顧自的做著一些事情 。 這些信號 ， 就是在告訴父母 ， 孩子渴望有獨處的空間 ， 他可能有了自己的小秘密 ， 想要靜靜的完成喜歡的事情 。
當(dāng)孩子有獨處的欲望 ， 說明他已經(jīng)具備獨自睡的條件 ， 最起碼內(nèi)心不會覺得孤獨和害怕 。 此時父母要做的就是尊重 ， 哪怕再好奇孩子的秘密 ， 輕易也不要去觸碰 。
【來自父母的苦惱：如何讓孩子獨立入睡？這些小妙招不妨試試】若是看到孩子有這些表現(xiàn) ， 那父母就要著手安排分床和分房的事宜 。 不過看似很簡單的事情 ， 每個孩子的表現(xiàn) ， 卻還是會給父母不應(yīng)的“驚喜” 。 分享一些分房睡的小妙招 ， 輕松就能實現(xiàn)分房睡 。
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關(guān)于分房睡的方式 ， 這些小妙招最實用
1、循序漸進(jìn)
從小跟著父母一起睡 ， 若是貿(mào)然跟父母分開 ， 很多孩子都會不習(xí)慣 ， 甚至覺得是被大人遺棄 。 所以說 ， 分房睡不能操之過急 ， 而是采取循序漸進(jìn)的方式 。 先從分床開始 ， 再慢慢過渡到分房 ， 給孩子心理上更多適應(yīng)的時間 。
分床之前 ， 可以給孩子多一些的心理暗示 ， 可以通過讀繪本提前了解 。 同時 ， 邀請孩子一起挑選小床 ， 并且準(zhǔn)備他們喜歡的玩偶、玩具 ， 可以增加他們的安全感 。
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